lunes, 24 de noviembre de 2014

Universidad Católica de Santo Domingo, Ministerio de Educación y el INAFOCAN, imparten Diplomado de Ciencias Sociales y Geografía a Maestros y Maestras de la Regional 05.

Por Periodista 23.

Mediante un acuerdo interinstitucional, la Universidad Católica de Santo Domingo (UCSD), el Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) y el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAN), dan apertura en el salón de actos del Liceo Don Pedro Mir, al Diplomado en Ciencias Sociales y Geografía en la Regional de Educación 05 de San Pedro de Macoris.

El objetivo de este programa es la capacitación y actualización a los maestros y maestras en áreas de ciencias sociales y geografía en la enseñanza-aprendizaje para los niveles tanto primario como secundario, no sólo en el fortalecimiento en la concienciación en estas áreas del conocimiento, sino que a la vez garantiza hombres y mujeres conscientes capaces de asumir sus compromisos con los demás, con el planeta, a la vez de identificar su ser, pertenecer, su situación y los principales problemas y retos actuales.


Este diplomado cuenta con un equipo de profesores especializados, bajo la coordinación académica del Lic. José Tomas Leites, la coordinación logística de Martha Albert Valdez, asistidos por la técnica encargada regional de ciencias sociales Mtra. América Rondon.

Los participantes forman parte de los distritos educativos de esta provincia 05-01 y 05-02 del municipio cabecera; 05-06 del municipio Consuelo; 05-07 de San José de los Llanos y el 05-08 del municipio Quisqueya.

La jornada de capacitación con una duración de 12 sábados en horario de 7:30 de la mañana hasta las 4:00 de la tarde, los facilitadores docentes son los Licenciados: Luis Alberto Aquino y José Castellanos en el área de ciencias sociales para primaria y Ramón Pérez Gómez en geografía para secundaria.

Las palabras centrales fueron dadas por el director del campo virtual de la UCSD, Dr. Rafael Bello.


Los participantes 80 maestros y maestras de ciencias sociales y 40 de geografía para un total de 120 fueron divididos en grupos tres grandes grupos de 40 por sus respectivas áreas de enseñanza.

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